一、采访茶艺社成立可以问什么问题
采访茶艺社我想可以问的问题是非常多的，我还是希望能像国外采访一样，不要过于约束，那样的采访才具有可信性，如果是写好的让他们对答，那就失去了采访的意义了。
如：
1、为什么要开设茶艺社？
2、开设茶艺社有什么目标和宗旨？
3、有没有你的个人目的？
4、今天是成立，准备开展多久，或者说有没有关闭的时间？
5、靠什么来让茶艺社做些有意义的事？
6、你觉得当前这样的茶艺培训有用吗？
7、我们把茶艺表演当茶艺，对中国茶道有损害吗？
8、为什么说我国95%以上的茶艺师都是——考出来的呢？不具备相应的茶学知识与技能。
9、你是茶艺师吗？你会什么？
等等
二、茶艺师培训哪里好？西安哪家好
喜欢古典文化文化人士、茶企业人群、大中专学生，欲增强就业优势的在校学生;茶楼、茶行业工作者;茶艺专业表演队人员等去西安润三才茶艺学吧这里课程内容多。
三、课堂上作文
在课 堂 上 发 生 的 一 件 事 《在课堂上》
“砰——”这突如其来的一声响，把我们都吓了一跳，我们的目光都投向了她。 究竟是怎么啦？啊！原来她把老师的茶具打碎了！ 我们学校有茶艺兴趣班，那天正好是俞老师单独给我们班上了一堂茶艺兴趣课。她那生动有趣，清脆悦耳的声音，使我们听得津津有呀味。俞老师先表演给我们看，我特别地感兴趣，因为这是我从来都没看过。老师熟练地摆弄着茶壶茶杯，一边讲解，她的每一个动作都是这么到位，像个真正的茶道师，我看得着了迷。
我深深地吸了一口气，沁人心脾的一股香味多么诱人呀！我情不自禁地咽了一口口水，多想亲口尝一尝啊！
哪位同学愿意来表演一下？“我”！她自告奋勇地举起了手。“好！小吕同学，来吧。”
她很激动，手也有点发抖，只见她小心翼翼地用茶镊子夹起了杯子，“砰——”的一声，杯子从镊子上滑下来。这下可惨了，她一定要被老师训斥了，我不由地为她担起心来。
俞老师见状后，摸了摸她的头，和颜悦色，轻声温柔地说；“这算不了什么，没有事，失败是成功之母，要坚持到底就会胜利，继续表演，老师对你有信心！”看了这课堂上发生的事，此时此刻，我的心里顿时涌出了一股暖流。多么好的老师啊！不但丝毫没有责备她，还亲切地安慰她，鼓厉她。我深切地感受到一个辛勤的园丁——慈母般的爱。
我们有着这么优秀的良师益友，我坚信在她的带领下，我们师生共同努力，定会更上一层楼。不但是茶艺课，而且在其它课上都会取得优异的成绩！
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四、求铁观音的泡法，大师请进？
我知道的就是头道茶不要，用水也少些，二十毫升…每道茶泡三到五分钟，水温不能太高也不能太低，六十到八十度…可以品味的有四道茶（二道～五道），先淡淡，之后奇香，最后再淡淡…每次泡茶用水（五十～八十毫升）…以上是个人喝茶泡法，人多时可以多加点水
